Pàgines

dimarts, 23 de desembre del 2014

Taxonomia de Bloom


La "Taxonomia de Bloom" va ser creada per Benjamn Bloom l'any 1959, com una eina per organitzar i classificar les activitats educatives. 

Es van definir tres tipus de dominis diferents, els quals s'organitzen de més simples a més complexos. Aquests dominis són els següents:

  • Cognitiu
  • Afectiu
  • Motor

L'any 2001 Lorin Anderson va modificar la taxonomia i va canviar els substantius que s'utilitzaven en un inici per verbs, ja que creia que els subtantius no podien expressar amb totalitat les accions d'allò que es volia definir.


Finalment, el 2008 es va realitzar la darrera modificació a la taxonomia, la qual es va anomenar "Taxonomia de Bloom per a l'era digital".






Per a més informació podeu consultar el lloc web: Taxonomia de Bloom y sus actualizaciones





dilluns, 22 de desembre del 2014

Els Wikispaces


"Wikispaces" és un lloc web d'internet, el qual ens permet crear Wikis, de manera fàcil i pràctica.  

Existeixen tres tipus de Wikis diferents, a la pàgina de wikispaces.com, els quals es detallen a continuació:
  • Públic: qualsevol persona pot editar la pàgina 
  • Protegida: els usuaris de Wikispaces poden editar algunes pàgines 
  • Totalment privada: només els usuaris registrats del wiki, que anteriorment hagin abonat una quantitat de diners, poden visualitzar-la 









Les Wikis


  • Què són?
Les wikis són una altra eina per al treball col·laboratiu. Tot i que no van ser específicament dissenyats per a utilitzar en l'educació, les seves aplicacions són immenses.

  • Valors pedagògics de les wikis
- Democràtics: permeten als usuaris crear i editar qualsevol pàgina en un lloc web. Fomenta l'ús democràtic de de la web i promou la redacció de contingut per part d'usuaris no tècnics.

- Incorporen la noció de continguts dinàmic en contínua actualització: la immediatesa del procés d'edició del contingut facilita als usuaris aportacions contínues al corpus textual del document wiki.

- Promouen l'escriptura: el format hipertext simplificat dels wikis permet concetrar-se en el contingut textual. La manca o limitació d'imatges també permet un major èmfasi en la redacció del contingut textual de qualitat.

- Faciliten l'autoria distribuïda de documents públics: els wikis han demostrat el seu potencial per generar documents de gran abast de forma col·lectiva.

- Amplifiquen la interacció: es recuperen alguns dels trets del llenguatge oral, i maximitzen els avantatges de la paraula escrita.

- Promouen la negociació: els fòrums o espais de discussió eduquen en el debat obert, l'argumentació i contraargumentació, i promouen la cerca del concens i la presa de decisions de forma no jerarquitzada.

- Faciliten l'edició col·laborativa i oberta: tot el que s'escriu és sotmès a escrutini constant de la comunitat. L'edició mútua de contingut pot millorar la qualitat de les idees exposades.

      - Generen patrimoni cultural col·lectiu durable: escriure per a una audiència "real" és més motivador i comporta una major autoexigència, també pot induir l'aprenentatge de millors competències comunicatives.

       - Promouen el voluntariat: els valors del treball voluntari són inherents a molts projectes wiki.

    - Anonimat responsable: fa falta fomentar l'ètica de la participació positiva en les comunitats wiki.

  • Com funcionen?
I si encara teniu algun dubte, podeu visualitzar aquest vídeo:







Informació extreta de: 

Balagué F., Zayas F. (2007). Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i experiències per a docents. Barcelona: Editorial UOC.


I del lloc web: http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/10/els-wikis-fonaments-i-relacio-amb.html




La Viquipèdia


  • Què és i per a què serveix?

La Viquipèdia consisteix en una enciclopèdia lliure en la qual hi col·laboren, en la seva elaboració, molts dels seus propis lectors. Molta gent està constantment millorant la Viquipèdia, realitzant-hi milers de canvis cada hora, els quals s'enregistren íntegrament en els historials de cada article, i que posteriorment es poden veure a la pàgina de canvis recents. També cal dir però, que totes aquelles modificacions que no s'adeqüin als temes tractats, són eliminats ràpidament.



  • Els cinc pilars de la Viquipèdia:


La Viquipèdia és una enciclopèdia que incorpora elements de les enciclopèdies generals, i de les enciclopèdies especialitzades. 



La Viquipèdia NO és:

  • Diccionari
  • Col·lecció de texts originals
  • Diari
  • Màquina de propaganda
  • Servidor gratuït
  • Proveïdor d'espai web
  • Conjunt de pàgines d'autopromoció
  • Experiment sobre l'anarquia o la democràcia
  • Directori d'enllaços
  • Lloc per a expressar opinions, experiències o arguments
(Hi ha altres projectes germans de Wikimedia per a aquests continguts).

El seu propòsit és recopilar tot el saber de forma enciclopèdica, no crear-lo.





La Viquipèdia cerca el punt de vista neutral:



Intenta aconseguir que els articles no exagerin un punt de vista específic.

Això requereix
  • Oferir la informació des de tots els angles possibles 
  • Presentar cada punt de vista de forma precisa 
  • Dotar de context els articles perquè els lectors comprenguin totes les visions 
  • No presentar cap punt de vista com "el vertader" o "el millor"
I també implica
  • Citar les fonts autoritzades que puguin verificar-se sempre que sigui possible
  • Totes les visions no han de posar-se al mateix nivell, sinó en la seva justa mesura




La Viquipèdia és de contingut lliure:



Tothom hi pot col·laborar i la pot distribuir lliurement. Per tant, cal acceptar que, alliberant la vostra col·laboració podrà ésser modificada i redistribuïda.




La Viquipèdia segueix unes normes d'etiqueta, a partir de les quals s'ha de:


  • Respectar els vostres companys viquipedistes fins i tot quan no compartiu les seves opinions.
  • Comportar-se civilitzadament.
  • Evitar els atacs personals i les generalitzacions quan es crispin els ànims; evitar les guerres d'edicions.
  • Actuar amb bona fe, sense sabotejar la Viquipèdia per enfortir els arguments dels usuaris. 
  • No utilitzar titelles per actuar malament o per evitar les polítiques.



La Viquipèdia no té normes inamovibles més enllà d'aquests cinc principis generals cal... 


Llançar-s'hi


Perquè:

La gràcia d'editar és que, encara que es persegueix, no es requereix la perfecció. I no s'ha de tenir por de canviar res. Totes les versions anteriors dels articles estan desades; no hi ha forma que es pugui espatllar per accident la Viquipèdia o destruir el seu contingut irremeiablement. Per això mateix cal recordar: tot allò que s'escrigui aquí passarà a la posteritat.






diumenge, 21 de desembre del 2014

Fonts fiables?


En l'actualitat, gairebé tota la informació que cerquem, la busquem per internet, a més a més dels llibres. Però hem de ser conscients que no tota la informació que obtenim és certa, ja que hi ha llocs web que són fiables i altres que no ho són. 

En el cas de les wikis, per exemple, al ser un espai a l'abast de qualsevol usuari i hi pot escriure tothom qui vulgui, hem de prevenir més, ja que poden haver-hi pàgines no fiables. 

Arribats a aquest punt, com podem saber que una pàgina és fiable o no? En primer lloc ens hem de fer una sèrie de preguntes que ens ajudaran a avaluar la pàgina o el lloc web. Les qüestions poden ser les següents: 
  • Qui va escriure la pàgines? 
  • Què ens diu l’autor sobre el tema?
  • L’autor té l’autoritat per a presentar la informació?
  • L’autor o l’organització obtenen qualsevol benefici en presentar la informació?
  • Quan es va crear i es va actualitzar la pàgina?
  • D’on prové la informació inserida en la pàgina?
  • És rellevant aquesta informació si es fa una comparació amb altres materials publicats?
  • Per què aquesta web és útil i important? 

A continuació us deixo cinc criteris que podem utilitzar per tal de valorar la fiabilitat una pàgina web:

1. Exactitud: Si la pàgina relaciona a l’autor i a les institucions que publica la pàgina i administra la forma de contactar amb ells. 

2. Autor: Si la pàgina fa menció a les característiques de l’autor. És preferible que estigui en el domini (.edu, .gov, .org, o .net) o qualsevol que sigui oficial. 

3. Objectivitat: Si la pàgina ofereix informació exacta amb pocs anuncis i és objectiva en la presentació de la informació. 

4. Actualitat: Si la pàgina s’actualitza amb regularitat i els enllaços també ho són. 

5. Cobertura: Si la informació es pot veure de forma adequada i sense limitacions per cobrament, per tecnologies dels navegadors altres requeriments de programari. 


Informació extreta del lloc web:




 

dissabte, 20 de desembre del 2014

Els mapes conceptuals


Els mapes conceptuals van ser creats per Jospeh D. Novak. Un mapa conceptual consisteix en una tècnica per representar el nostre pensament i coneixement.


Pràctica de classe:


  • Llegiu el text: El dinar de Nadal
  • Tingueu present que el fet de transformar la informació, en aquest cas d'un text redactat a un mapa conceptual, implica entendre, analitzar i relacionar correctament tots els elements del text
  • Creeu el mapa conceptual sobre: El dinar de Nadal
  • Deseu el mapa 
  • Feu una exportació a jpg
  • Expliqueu en una entrada del vostre bloc, com heu fet aquest procés, dificultats que heu trobat i inseriu la imatge del sopar


A continuació us deixo un mapa conceptual molt senzill, elaborat per mi, amb l'ajuda del programa "Bubbl". El mapa conceptual l'he creat a partir del text següent:



El dinar de Nadal
Per Nadal tota la família es reuneix a casa l'àvia Maria, ella fa el dinar per a tots i aquest normalment consisteix en una escudella, un plat de carn i també neules i torrons de postres. Com que l'Àvia ja és gran, normalment l'ajuden els seus dos fills en Joan i en Marc.
En el dinar coincideixo amb les meves cosines i els meus cosins: la Maria, la Paula, en Genís i l'Eduard que són fills del meu oncle Marc. Cal dir que és un moment entranyable en el que parlem de totes les coses que ens han passat al llarg de l'any, ja que ells no viuen a Barcelona com jo, sinó que viuen a Nova York. Com sempre, en arribar als postres, en Genís fa el típic número amb els torrons d'Alacant, i fa veure que se li trenca una dent. Tothom riu menys la seva mare que pensa en el que costa el dentista.
La meva germana, la Maria, també ve al dinar, i aquest any ho fa amb el seu fill, en Ramon, que no menja ni escudella ni carn, ja que encara té 3 mesos.
El dinar comença puntualment a les dues del migdia, i acaba sempre a la mateixa hora, a les cinc de la tarda.


Mapa conceptual:









divendres, 19 de desembre del 2014

Jo mateixa


S'anomena "Wordle" una aplicació online gratuïta, la qual permet crear "núvols de paraules". Un "núvol de paraules" és una representació condensada d'un document, el qual atribueix certa grandària en funció de la freqüència d'aparició. (Definició extreta del lloc web: 

Podeu consultar més informació a Viquipèdia.



A continuació he creat un Wordle, en el qual he afegit paraules que em defineixen. El text que he inserit per crear-lo és el següent:


1994 Art Llegir Escriure Felicitat Somiadora Mestra Llegir Escriure Viatjar Platja Amics Família Somiadora Esperit lliure 1994 Il·lusions Amics Família Art Il·lusions Mestra Felicitat 1994 Amics Família



Wordle: Untitled